Auf Initiative von sechs Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs hin, haben die fünf Klassen des Jahrgangs aus Solidarität mit der Ukraine eine Fotoaktion durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler hatten im Vorfeld schon große Pappfiguren gebastelt, diese blau-gelb angemalt  und dann Hand in Hand zur ukrainischen Flagge gelegt. Die ca. 160 Teilnehmenden formierten sich in Herzform um die Flagge herum und zeigten mit ihren Händen ebenfalls ein Herz. Damit wollten die Initiatoren zusätzlich ein herzliches Willkommen-Zeichen für ihre zukünftigen ukrainischen MitschülerInnen setzen. 

Die Initiatoren waren: Josephine Schuermann, Lara Holsing, Frieda Rother, Katharina Diekriede, Nico Jendrysiak, Rinesa Gjikokaj. Mithelfende Lehrer: Frau Burg und Herr Bäumer. Foto: Herr Kaltenecker

Am Samstag, den 29.01.2022, fand das erste Kick-Off des „Europäischen Haus Parlaments“ statt. Drei Schülerinnen unserer Europaschule haben dieses neue Online-Format von Pulse of Europe erprobt. Aber was ist überhaupt ein „Europäisches Hausparlament“? - In einer Gesprächsrunde von 4 bis 8 TeilnehmerInnen werden EU-politische Themen diskutiert, die dann in einer zweiten Runde mit anderen Gruppen besprochen werden. Bei diesem Meeting diskutierten Anna-Sophia Rother (Q2), Marie-Luise Rother (Q2), Ruzana Melikyan (Q2), Max Holtkamp (Q2/IKG) sowie Herr Eickmeier (Lehrer der Europaschule) und Herr Beckebans (pensionierter Lehrer und Fachleiter), ob Europas Demokratie ein grundlegendes Update benötigt oder nicht. Zur Beantwortung dieser Frage hatten die TeilnehmerInnen drei Vorschläge erhalten, die intensiv diskutiert und über die final im „Hausparlament“ abgestimmt wurde.  

Das interessanteste Thema für die SchülerInnen war der Vorschlag, die EU von einem repräsentativen Bürgerrat beraten zu lassen. Nach einem intensiven Meinungsaustausch waren die meisten von ihnen jedoch nicht von dieser Idee überzeugt und die Hälfte der Gruppe bewertete den Vorschlag mit 0 Punkten. Der Grund für diese Entscheidung waren die möglichen Herausforderungen für die BürgerInnen, wenn sie mit komplizierten Themen konfrontiert werden, ohne thematisch darauf vorbereitet zu sein. Ein weiteres Argument war der verbliebene geringe Einfluss des Bürgerrates auf das EU-Parlament, als einzige direkt von den EU-Bürgern gewählten Institution. Das heißt, der Einfluss, den die EU-Bürger jetzt haben, würde sich auch mit der Einrichtung des Bürgerrates nicht ändern. Trotzdem waren die SchülerInnen sich einig, dass die EU-Demokratie grundlegend aktualisiert werden müsse, da sich 92 % der EU-Bürger nicht in den EU-Entscheidungsprozess genügend einbezogen fühlen. 

Nach weiteren intensiven Diskussionen hatte Ruzana Melikyan als Stellvertreterin der Gruppe final die Möglichkeit, ihre Fragen an die EU-Politikerin Gabriele Bischoff (Mitglied des Europäischen Parlaments seit 2019) zu stellen und deren Argumente zu hören. Auch der Austausch mit Studierenden aus anderen Ländern war für alle Beteiligten sehr interessant. 

Bei unserer diesjährigen Weihnachtsaktion "Sing deinen Song" haben sich unsere Schüler*innen und Kolleg*innen richtig ins Zeug gelegt und 12 europäische Weihnachtssongs gesungen, um uns die Weihnachtszeit in der Schule zu verschönern. Wir bedanken uns bei euch und wünschen euch weiterhin eine schöne Weihnachtszeit. Hört doch mal rein! #Europaschule #Europa #Weihnachtsaktion #Weihnachtslieder

¡Feliz Navidad! Der Projektkurs Spanisch (Jahrgang 7) hat sich heute mit dem Thema “Spanische Weihnachten” beschäftigt. Die Schüler*innen haben gemeinsam mit Raquel, Herrn Alpan und Frau Alpan an verschiedenen Stationen Weihnachtslieder gesungen, Weihnachtskarten gebastelt und das Weihnachtsgebäck probiert.

Die Europaschule Bad Oeynhausen ist eine Schule mit 1130 SchülerInnen und 103 LehrerInnen. Sie wurde 1998 als vierzügige Gesamtschule gegründet und 2003 vollständig ausgebaut. Im Jahr 2013 wurde die Schule inklusiv umgestaltet, so dass inzwischen eine individuelle Gestaltung der Lern- und Schulbiographie sichergestellt ist. In der Europaschule Bad Oeynhausen werden Flüchtlingskinder nicht nur beschult oder deren Deutschkenntnisse verbessert, sondern es werden außerdem umfassende Maßnahmen unternommen, um diese Menschen in unsere Gesellschaft zu integrieren.

Am 11.09.2017 wurden wir als Europaschule der Stadt Bad Oeynhausen zertifiziert. Wir glauben fest an den europäischen Gedanken und sind überzeugt, dass unsere SchülerInnen in Europa ihre berufliche und private Zukunft haben. „In Vielfalt geeint“ ist unsere oberste Leitlinie bei der Vermittlung des europäischen Gedankens und der Entwicklung eines europäischen Selbstverständnisses. Kenntnisse über die kulturellen, historischen, gesellschaftlichen und politischen Besonderheiten Europas zu vermitteln gehört dabei zu den zentralen Aufgaben des Unterrichts. Wir möchten Europa leben. Dabei gestalten wir unseren Unterricht entlang dem gesellschaftlichen Wandel und versuchen, das Lernen mit digitalen Medien ins Zentrum methodischer Anstrengungen zu stellen. Daher haben wir uns 2016 dazu entschieden, unsere SchülerInnen von der Einführungsphase an mit Tablets auszustatten. Die Mehrheit unserer Lehrkräfte setzt diese Tablets regelmäßig im Unterricht ein.

Der Schritt, unsere Gesamtschule zur „Europaschule der Stadt Bad Oeynhausen“ zu zertifizieren, stellt unser Bemühen, die Kinder auf das Leben nach der Schule vorzubereiten, auf ein nachhaltiges gesellschaftliches und politisches Fundament. Die europäische Bildung ist ein durchgängiges Unterrichtsprinzip an unserer Schule, und ein europäisches Kerncurriculum bildet die Grundlage für die bestehenden Lehrpläne. Als eine von nur zwei Schulen im Land NRW haben wir es geschafft, einen ganzen Jahrgang (Einführungsphase) mit Tablets für den Schulalltag auszustatten und diese Technik prüfungssicher zu machen. Der Einsatz von digitalen Medien soll uns Lehrkräfte bei unserer pädagogischen Arbeit mit Flüchtlingen, der Vermittlung des europäischen Gedankens und der Entwicklung eines europäischen Selbstverständnisses, unterstützen.

Für unsere SchülerInnen sind digitale Medien alltäglich und selbstverständlich, sie spielen in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen inzwischen eine zentrale Rolle und nehmen großen Raum und viel Zeit ein. Im Unterricht einer Schule sollte an die Alltagserfahrungen der Lernenden angeknüpft werden, digitale Medien sollten als Lehr- bzw. Lernwerkzeuge zum Einsatz kommen und/oder als Medienangebot, das in die Wissensvermittlung eingebunden ist, genutzt werden. Eine moderne Schule sollte Schülerinnen und Schüler zur instrumentellen Nutzung, zum kreativen und kritisch-reflexiven Gebrauch der Medien und insbesondere der digitalen Medien anleiten. Bereits 2016 haben wir uns dieser Aufgabe gestellt und unsere Schule mit der Anschaffung von Tablets, Smart-Tvs, Beamern, interaktiven Whiteboards und Dokumentenkameras medial komplett neu ausgestattet.

Wir möchten uns mit der Einrichtung und Ausstattung einer „Medien Hall“ in die Lage versetzen, unsere Schule in Zukunft selbstständig medial vertreten zu können und gleichzeitig unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bieten, die verantwortungsvolle Arbeit mit modernen, elektronischen Medien zu lernen. 

Erklärvideos, Demonstrationsvideos aus den Fächern, Mitschnitte von Schulveranstaltungen oder Theateraufführungen sollen realisiert werden.

Neben der Tatsache, dass das Thema „Europa“ in vielen Unterrichtsfächern zu unserem Programm gehört, der kontinuierlichen Umsetzung unserer zahlreichen Austauschprogramme, der Teilnahme an Erasmus+ Projekten und der Einführung des bilingualen Abiturs, wollen wir Europa leben und dazu gehört die Gestaltung eines Raums, der dieses Bemühen besonders unterstreicht. Die Europahalle soll in Zukunft als Begegnungszentrum für Konferenzen, Empfänge, und offizielle Angelegenheiten unserer Europaschule genutzt werden. Des Weiteren werden immer wechselnde Ausstellungen rund um das Thema Europa stattfinden, um den europäischen Gedanken für unsere Schülerinnen und Schüler noch stärker in den Fokus zu rücken. Zurzeit stellen wir die interaktive Ausstellung „Die EU verstehen“, die im Rahmen der Europawoche 2017 von den Schülerinnen und Schülern der Conrad-von-Ense-Schule erstellt wurde, in unserer Europahalle aus.